12月16日，我校杏鑫娱乐官网明德读书会在大学生活动中心401举办了第十九期读书沙龙，本次研读书目是林语堂所著的《老子的智慧》（参考阅读《道德经》），外国语杏鑫吴承钧老师担任评论人，读书活动由杏鑫娱乐官网彭德雷老师主持。

本次读书沙龙通过《老子的智慧》一书来探究《道德经》中的先贤思想，旨在补足同学们对哲理性思想性书籍的诉求与需要✌🏽，深化同学们对传统的“德”之内涵的理解🆘🕴🏼。担任本次读书沙龙的导读人是许飞、曹凌志🎬、徐虎🔤、刘文元四位同学。

许飞同学为我们简要介绍了序论及序文部分。先通过把孔子学说与道家学说对比，提出道家学说存在的原因之一——中国人情感上的救济。随后进一步点出了儒、道之间的不同，并从西方哲学与科学角度说明了老子思想在科学领域和世界性层面上的通用性🐜🚵🏻‍♂️。序文则通过几种道术学派的优缺对比突出了老子“以天地之本为精微，以外物为粗略👨🏽‍✈️，以有储为不足；心灵恬淡清静而无为”的广博通达的智慧理念。

“手把青秧插满田，低头便见水中天🏃；六根清净方为道🤸🏽‍♂️，退步原来是向前”🦓。在评论中，吴老师借用一首诗从中西结合的角度切入老子思想🍧。她指出国外学者💪🏿，如奥尼尔等曾引用《道德经》对美国超前性进行过反思，进一步为大家阐述了《道德经》的独特之处。应同学要求🟣，吴老师还着重阐述了“为学与为道之不同，为学重积累🏬，而为道重少寡”。每个人的道基于个人的经历、思想，道是无名也无需证明的，而领悟道则需打破自己的固有观念🧑🏻。在《老子的智慧》一书中👱🏽‍♀️，林语堂便是打破固有思想，选择了以庄子解老子这一新颖角度切入，破解老子的哲学，以庄子直觉式的☹️、浪漫的天性与其富有故事性的具象化讲解来阐释老子深邃幽微的道理，得到规律🙍🏽。

在第二章中，导读人徐虎以“道可道⛸，非常道”引入道的深邃、变幻莫测，并提炼了道之德👩🏻‍🦯、道之训与道之体💳。在道之德篇中，道主要分为相对的处世之德与无为的治世之德，提倡在为人处世中体合天道，顺应自然。在道之训篇中🫂，主要提出了道无私🚍、道如水、道主谦、道忘我，保全本性，持守天真，以致虚守静的态度，养其德性。吴老师在此处也突出了水的哲学📚，认为其运动、无休无止、以柔克刚👴🏿、倪万物而不争的特点符合道的思想🧲🧑🏻，值得我们揣摩🏂🏼𓀛、学习。而在道之体篇中，则提出了致虚极，守静笃、绝学无忧🧛🏼‍♂️、争之无益的观点，将道的层次提高到了一个更为虚无缥缈的境界。

紧接着🟩☝️，在第三章时，曹凌志同学对“道的力量之源🧤、特征和其奉行的生活准则”进行了解释，并将道的核心思想凝练为“矛盾的转化”和“守的思想”🙋🏼。吴老师对“矛盾”这一说进行了纠正👇🏻，改为符合东方概念的“对立转换”一词。她将道家的“守雌”观点与西方女权主义进行对比，并站在社会的角度提倡包容、柔性、安静、奉献的女性特质🏃🏻‍♀️，为我们为人处世的方法提供了新思路。

刘文元同学在第四章中带领大家解读了道家的部分箴言🦹🏻‍♀️，并对“慈、俭、不敢为天下先”的老子三宝进行了探讨。修养能成就人🧑‍🔬，修养是心灵的功夫，变为习惯，最终变为性格👨‍👨‍👧‍👦，从而对人产生深厚的影响🔜🧑‍🦳。

“为还是不为🧝🏼‍♂️？”这是我们探究本书时所面临的最大的困惑，而在经过本次活动的交流、研究后，我们得以认识到在动的时候，不妨退后一步®️，冷静地思考过后，再采取更具技术性的行动会更有帮助，这也正是《道德经》所给予我们的力量👩🏽‍🦱。

 “真正能够传播的，是思想”🙎🏼‍♂️，彭老师希望大家继续研读经典🚵🏽，与先贤对话✬🤜🏻。至此，2016年度的读书沙龙圆满结束👩‍🦰🪱，期待2017年读书沙龙的到来。